মনের আতঙ্ক কমবে কীভাবে, মাইলস্টোন স্কুল ট্র্যাজেডি: বেঁচে যাওয়া শিক্ষার্থীদের

অনেক পীড়াপীড়ি আর নাম প্রকাশ না করার অঙ্গীকার করার পর খুবই প্রাথমিক তথ্য দিলেন একজন বাবা। তিনি ঘটনার সময় তাঁর অফিসে ছিলেন। তাঁর দুই ছেলে পড়ে সেখানে। খবর  পেয়ে তিনি ছুটে যান।

তিনি অনেক ভাগ্যবান, তাঁর দুই ছেলে অক্ষত আছে। বড় ছেলে দশম শ্রেণির ছাত্র, সেদিন বাসায় ছিল; কিন্তু ছোট ছেলে সেদিন স্কুলেই ছিল।

প্রাণে বাঁচলেও দুজনই প্রচণ্ড ভয় পেয়েছে। যে ভবনে বিমানটি আছড়ে পড়ে, তার পাশের একটি ঘরে তাঁর ছোট ছেলেটি আটকা পড়েছিল। সেই স্মৃতি তাকে তাড়া করে বেড়ায়।

সে বড় ভাইয়ের মতো হয়নি, ছোটবেলা থেকেই সে একটু চুপচাপ, কথা কম বলে। এখন একেবারেই চুপ হয়ে গেছে। স্কুলে যাওয়ার কথা উঠলেই সে আরও নিজেকে গুটিয়ে নেয়। শিউরে ওঠে দুশ্চিন্তায়।

নানামুখী চাপের মুখে স্কুল কর্তৃপক্ষ বাংলাদেশ বিমানবাহিনী, স্বাস্থ্য অধিদপ্তর, জাতীয় মানসিক স্বাস্থ্য ইনস্টিটিউট ও হাসপাতাল এবং ব্র্যাকের সহায়তায় ক্যাম্পাসে চিকিৎসা ও মানসিক স্বাস্থ্যসেবা চালু করে। অনেকেই আসছেন সেখানে সেবা নিতে কিংবা শুধুই দেখতে।

একজন শিক্ষার্থীর সঙ্গে দেখা হলো, যার কানে আঘাত লেগেছিল। এখনো কান ফুলে আছে। মুখ ও হাতে পোড়ার দাগ।

ক্যাম্পের চিকিৎসকেরা তাঁকে পরীক্ষা করে ওষুধ দিয়েছেন। প্রয়োজন হলে তাঁকে সম্মিলিত সামরিক হাসপাতালে নেওয়া হবে বলে জানিয়ে দিলেন।

কৌতূহলী ভিড়ের জটলা বাড়ছিল। কেউ ছবি তুলছিল, কেউ ভিডিও করছিল। সকাল ১০টার দিকে বিমানবাহিনীর একটি প্রতিনিধিদল এসে কিছু প্রমাণ ও ধ্বংসাবশেষ সংগ্রহ করল।

এদিকে যেসব শিক্ষার্থী মা–বাবার সঙ্গে ক্যাম্পাসে চিকিৎসা নিতে এসেছিল, তাদের অনেককেই বেশ ভীত মনে হচ্ছিল এবং দ্রুত বাড়ি ফিরতে তাড়া দিচ্ছিল।

এর মধ্যে পঞ্চম শ্রেণির এক ছাত্র নিজে থেকেই আমার দিকে এগিয়ে এল, আমার আঞ্চলিক উচ্চারণ তার কারণ হতে পারে। জানা গেল, আমাদের ভিটা একই জেলায়।

ছেলেটা জানাল তার কাছে এখন বিমান আর জেটের শব্দ অসহনীয়। সে বলল, ‘ঘটনার পর থেকে আমি তিনবার মেডিকেল ক্যাম্পে এসেছি। প্রতিবার ক্যাম্পাসে ঢুকলেই আমার বুক ধড়ফড় করতে থাকে, আর বিমানের সেই বিকট শব্দ কানে বাজতে থাকে।’

ছেলেটির মামাতো বোন একই শ্রেণির শিক্ষার্থী। সে যোগ করল, ‘যখনই কোনো বিমানের শব্দ শুনি, মনে হয় এবার বুঝি মাথার ওপর এসে পড়বে। আর দৌড়ে পালাতে ইচ্ছা করে।’

কাছে দাঁড়িয়ে দুজনের মা ছলছল চোখে তাকিয়ে থাকেন।

শিক্ষার্থী, অভিভাবক, শিক্ষক, প্রতিষ্ঠানের কর্মী—সবাই এক মানসিক ঘোরের মধ্যে আছেন। একে ঢালাওভাবে ‘ট্রমা’ বলা ঠিক হবে কি না, সেটা জানতে চাইলে একজন মনোবিজ্ঞানী জানালেন, সবাইকে এক বাক্সে ফেলা যাবে না।

প্রত্যেকেই স্বতন্ত্র ব্যক্তি, কোনো অবস্থাতেই তাঁরা অভিন্ন নন। একই অভিন্ন ঘটনা একেকজনের মধ্যে একেক রকম প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করতে পারে। আবার সবার পরিস্থিতি সামাল দেওয়ার ক্ষমতা বয়স দিয়ে নির্ধারণ করা যাবে না।

তাঁর মতে, ট্রমা আর মানসিক চাপ দুটি আলাদা বিষয়। দুটিতেই মানুষের ভেতরে দুঃখ, ভয় বা অস্থিরতা তৈরি হয়। তবে ট্রমা অনেক গভীর, বেশি কষ্টকর ও অনেক সময় দীর্ঘদিন ধরে থেকে যায়।

মনঃকষ্টের মধ্যে থাকা শিক্ষার্থীদের মনের ক্ষত ওষুধ দিয়ে সারানো যাবে না। ক্যাম্পের একজন চিকিৎসক একজন অভিভাবকে পরামর্শ দিলেন, ‘সন্তানদের বাড়িতে একা না রেখে বন্ধুদের সঙ্গে খেলায় উৎসাহ দিন। তাদের চেনা পরিবেশের বাইরে কোথাও ঘুরতে নিয়ে যান।’